Si studia il tempo in classe
Durante l’anno scolastico i bambini hanno potuto sfruttare ,come strumento di misura del tempo , un orologio(vedi foto), installato in ogni singolo banco per poter dare più autonomia al bambino ,valutando consapevolmente le attese e durate. I bambini hanno utilizzato anche un calendario con il velcro (vedi foto), con il quale hanno appreso sequenze temporali e la simultaneità, stabilendo una relazione d’ordine nel tempo in termini qualitativi e quantitativi: il prima ed il dopo ¸ tra poco, subito, il prossimo anno, un’ora, alle 5 e mezzo, il 25 Dicembre. Hanno familiarizzato con la struttura dei giorni della settimana, dei mesi, il susseguirsi delle stagioni e hanno potuto farsi semplici domande e osservazioni …… C’è stato spesso il sole? Come era ieri il tempo?
